Na perspectiva da educação inclusiva, existem diversas discussões ainda presentes, seja por falta de conhecimento teórico ou legislativo. No entanto, há muito a ser feito para assegurar uma educação inclusiva para todos os alunos. Nesse contexto, há uma questão muito relevante: a avaliação dos estudantes com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas […]

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